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Robert Wunsch
Schulversuche und Modellprojekte
Zu den Hintergründen und zur Praxis pädagogischer Innovation
Reihe: Pädagogik: Forschung und Wissenschaft
Bd. 18, 2019, 208 S., 24.90 EUR, 24.90 CHF, br., ISBN 978-3-643-14406-5


Modellprojekte und Schulversuche gehören zur Terra incognita der Erziehungswissenschaft. Weder in der Forschung noch in aktuellen Theoriedebatten spielen sie eine Rolle. Dabei werden sie in allen Praxisfeldern der Erziehung und Bildung eingesetzt, um neue Wege zu erkunden. Auch wird ihre Wichtigkeit in fast allen Schulgesetzen der Länder hervorgehoben.

Der Autor versucht die Forschungs- und Theorielücken durch einen praxisreflexiven Zugang zu schließen. Die eigenen Erfahrungen werden in Auseinandersetzung mit anderen Erfahrungsberichten aufgearbeitet.

Robert Wunsch ist Professor für Sozialpädagogik an der Evangelischen Hochschule Berlin. 





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