Die Freiheit des Individuums im Kommunikationszeitalter hängt entscheidend von seiner Fähigkeit ab, Informationen nicht nur zu empfangen, sondern sie auch weiterführend verstehen und verarbeiten zu können. Angesichts der ständigen Zunahme multimedialer Vermittlung, die den Massenmedien eine neue Qualität verleiht, setzt dieses geforderte Verständnis derselben eine zumindest unbewusste Kenntnis der bedeutungsrelevanten Verhältnisse zwischen Bild, Text und Ton voraus, ähnlich wie in der Sprache der native speaker die Grammatik benutzt, ohne sie explizieren zu können.
