Lothar Kuld, Bruno Schmid (Hg.)
Islamischer Religionsunterricht in Baden-Württemberg
Zur Differenzierung des Lernfelds Religion
Bd. 1, 2009, 176 S., 19.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-10024-5
Astrid Dinter, Kerstin Söderblom (Hg.)
Vom Logos zum Mythos
"Herr der Ringe" und "Harry Potter" als zentrale Grunderzählungen des 21. Jahrhunderts. Praktisch-theologische und religionsdidaktische Analysen
Bd. 2, 2011, 328 S., 29.90 EUR, br., ISBN 978-3-8258-1587-5
Julia Horlacher
Erzählungen und ethische Bildung
Eine Untersuchung zur ethikdidaktischen Relevanz narrativer Formen im Religionsunterricht
Bd. 3, 2009, 336 S., 29.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-10380-2
Alexandra Weber-Jung
Soziales Engagement und Geschlecht
Untersuchung zu genderspezifischen Wirkungen des Compassion-Projekts
Bd. 4, 2010, 480 S., 44.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-11023-7
Stefan Scholz
Bibeldidaktik im Zeichen der Neuen Medien
Chancen und Gefahren der digitalen Revolution für den Umgang mit dem Basistext des Christentums
Bd. 5, 2012, 496 S., 49.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-11380-1
Eva-Maria Kenngott, Lothar Kuld (Hg.)
Religion verstehen lernen
Neuorientierungen religiöser Bildung
Bd. 6, 2012, 192 S., 19.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-11526-3
Alexandra Renner
Identifikation und Geschlecht
Die Rezeption des Buches Judit als Gegenstand empirischer Bibeldidaktik
Bd. 7, 312 S., 34.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-12028-1
Michael Penzold (Hg.)
Wer ist der andere für mich?
Beiträge zu einer theologischen Begegnung mit Afrika
Bd. 8, 296 S., 29.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-12250-6
