Beschreibung
In diesem Buch wird die innenpolitische Funktion der
Sozialistischen Wehrerziehung in der DDR der sechziger Jahre
untersucht. Im Nachgang zum berüchtigten 11. Plenum des ZK
der SED wurde ein umfassendes Konzept entwickelt, um die
Jugend irreversibel in das sozialistische System
einzupassen, den Gedanken an Selbstbestimmung oder gar
Widerstand erst gar nicht aufkommen zu lassen. Der Autor
schildert die in sich widersprüchliche Entstehung der
wehrerzieherischen Konzepte von den Amtsstuben im ZK der SED
bis in die pädagogische Praxis einzelner Schulklassen
hinein. Bestürzendes Fazit: Dieses System der
Disziplinierung war über zwei Jahrzehnte hinweg durchaus
erfolgreich im Sinne seiner Intentionen. Es bleibt die
Frage, ob seine Wirkungen auch heute noch spürbar sind.
