Beschreibung
Bildungsnotstand an deutschen Schulen – nicht erst seit PISA wird ein
lähmender Reformstau beklagt, der dazu führt, dass Deutschland den
Anschluss an internationale Bildungsstandards verpasst und im globalen
Wettbewerb wertvolle Chancen vergibt. Die Länder verweisen auf die
Finanzkrise der öffentlichen Haushalte, die zur restriktiven
Ausgabenpolitik und zum Aufbau neuer kommunaler
Steuerungsmechanismen zwingt.
Die Autorin zeigt auf, wie der Umbau von verwaltender zu gestaltender
Bildung über eine Erweiterung schulischer Selbstverwaltung durch
Schulbudgetierung realisiert und die Qualität der Unterrichts- und
Erziehungsarbeit an den öffentlichen Schulen verbessert werden kann.
