Beschreibung
In der anthropologischen Forschung wurde bisher nur selten
eine Verbindung zwischen den beiden Mobilitätsformen der
transnationalen Studentenmobilität und der Pilgerfahrt
hergestellt. Das vorliegende Buch Bildungspilger
betrachtet somit die globale Mobilität der Studierenden aus
einer neuen Perspektive: Durch die intensive
anthropologische Arbeit mit taiwanesischen Musikstudierenden
in Deutschland geht Hsin-Yi Li der Frage nach, warum heute
viele junge asiatische Musiker/innen nach Deutschland
kommen, um eine musikalische Ausbildung an der Deutschen
Musikhochschule zu absolvieren. Anhand der individuellen
Narrative der Studierenden gelingt es Li zu zeigen, dass die
Musikausbildung in Deutschland eine Art Pilgerfahrt
darstellt und dass dies die Auslandserfahrungen der
Studierenden maßgeblich beeinflusst.
