Beschreibung
Dieser Band thematisiert das psychosoziale Krisenmanagement
in Schulen. In fast allen Bundesländern stehen inzwischen
Notfallpläne der jeweiligen Kultusministerien zur Verfügung.
Wie mit diesen Notfallplänen im Schulalltag umgegangen wird,
was sie bewirken und wie sie zu bewerten sind, wird anhand
einer qualitativen Interviewstudie untersucht.
Janna Stum ist wissenschaftliche
Mitarbeiterin am Notfallpädagogischen Institut in Essen.
