Beschreibung
Lebenslanges Lernen, Qualifikationserwerb und Kompetenzentwicklung sind
Schlagworte, die immer wieder genannt werden. Tiefgreifende Änderungen
sind durch den Bologna-Prozeß angestoßen worden. Umso mehr Bedeutung
gewinnt die Frage, wie Bildungsaufwendungen im Rahmen der Einkommensteuer
berücksichtigt werden können. Im Fokus stehen dabei insbesondere die §§ 10
Abs. 1 Nr. 7, 12 Nr. 5 EStG.
In der Reformdiskussion wird immer wieder gefordert, daß das Steuerrecht
systematisch auf Grundprinzipien aufzubauen ist. Ziel der Veröffentlichung
ist es, die derzeitige Situation der Bildungskosten aus
einkommensteuersystematischer und steuerverfassungsrechtlicher Sicht zu
analysieren und Leitlinien und Bedingungen für eine Einordnung dieser
Aufwendungen in ein systematischeres Einkommensteuerrecht aufzuzeigen.
