Beschreibung
Musikalische Selbstwirksamkeit bezeichnet die Überzeugung, konkret bestimmte
musikalische Anforderungen erfolgreich bewältigen zu können.
Die vorliegende Studie untersucht die Struktur und Entwicklung der musikalischen
Selbstwirksamkeit zu Beginn der Sekundarstufe 1 in Musik- und Regelklassen mit
Mitteln quantitativer empirischer Forschung. Dabei prüft sie auch das Verhältnis
der musikalischen Selbstwirksamkeit zum musikalischen Selbstkonzept und zu
Aspekten der Leistung im schulischen Musikunterricht.
Dr. Thomas Busch ist seit 2011 Mitarbeiter der musikpädagogischen
Forschungsstelle an der Universität Bielefeld.
