Beschreibung
Das Buch nähert sich mit der spätmodernen Gender-Kategorie
den antiken paulinischen Geschlechterkonstruktionen und
verbindet beides zu bibeldidaktischen Konkretionen, die
Vorschläge für eine bibeldidaktische Berücksichtigung
paulinischer Ausführungen zu „Geschlecht“ entwerfen.
Aufbauend auf einer dekonstruktiv orientierten exegetischen
Analyse ausgewählter paulinischer Texte anhand der
Leitfrage, wie „Geschlecht“ in den paulinischen
Briefen jeweils konstruiert wird, geht das Buch der Frage
nach, wie paulinische Geschlechterkonstruktionen in der
Spätmoderne bibeldidaktisch in den Handlungsfeldern Schule
und Erwachsenenbildung berücksichtigt werden können.
Sarah von Deylen hat Ev. Theologie in Kiel
studiert. Dort hat sie interdisziplinär in den Fächern
Praktische Theologie und Neues Testament promoviert.
