Beschreibung
Bildungsforschung an den Pädagogischen Hochschulen
Österreichs eröffnet ein facettenreiches Feld. Der Bogen der
untersuchten Inhalte spannt sich von partizipativer
Demokratie-Bildung auf EU-Ebene, der interdisziplinären
Verwendung von Literatur in der Soziologie, sozialen
Brennpunktthemen wie Happy-Slapping und (Cyber)Mobbing hin
zu zwei österreichischen Schulbuchanalysen zu den Themen
Nationalsozialismus und dem Unterrichtsprinzip der
Gleichstellung. Ein zweiter Themenkreis widmet sich
spezifischen, empirisch analysierten Fragestellungen der
Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrer/innen in
Österreich.
