Beschreibung
Die Ausbreitung von HIV/AIDS in der VR China wird international intensiv
diskutiert. Diese Studie leistet einen Beitrag zur wissenschaftlichen
Auseinandersetzung mit den Präventionsbemühungen der chinesischen
Regierung und analysiert erstmals ausführlich die Bedingungen und Konzepte
der schulischen HIV/AIDS-Prävention. Welche Inhalte, Botschaften und
Methoden werden vermittelt? Welche Faktoren beeinflussen die derzeitige
Ausrichtung und welche Probleme ergeben sich daraus? Im Fokus der Studie
steht dabei die Untersuchung des offiziellen Unterrichtsmaterials für
Mittelschulen.
