Beschreibung
Die europäischen Integrationsbestrebungen nach dem zweiten Weltkrieg sind
mit dem Vertrag von Maastricht nicht mehr rein ökonomischer Natur. Schon
die Einheitliche Europäische Akte von 1987 hat nach der Berufsausbildung
auch die allgemeine Bildung als europäische Dimension erkannt. Präzisiert
wurde sie dann im Maastrichter Vertrag von 1993.
Im Jahr 2000 steckten die Staats- und Regierungschefs in Lissabon das
ehrgeizige Ziel ab, bis zum Jahr 2010 die Europäische Union zum
„wettbewerbsfähigsten und dynamischsten wissensbasierten Wirtschaftsraum
der Welt“ zu machen. Dies gelingt nicht, wenn der nationale Egoismus auch
und besonders in der Bildungspolitik nicht dem größeren Ziel einer
Zukunftsfähigkeit Europas geopfert wird.
