Beschreibung
Die vorliegende Studie betritt aus koreanischer Sicht religionspädagogisches
Neuland. Eingangs werden anhand eines knappen Durchgangs durch wichtige
Entwicklungen in der koreanischen Tauf- und Konfirmationspraxis die grundlegenden
Fragen der Untersuchung unmittelbar einleuchtend hergeleitet. Ziel ist es, zu
überlegen, wie die kirchliche Unterweisung Jugendliche in den christlichen
Glauben einführen und welche Rolle dabei die Konfirmandenarbeit spielen kann.
Den Teil zur Konfirmandenarbeit der koreanischen Kirche leitet der Verfasser
durch einen historischen Rückblick ein. Entsprechend der völlig anderen
Diskussion zur Konfirmandenarbeit in Deutschland stehen im zweiten Teil
sozialempirische Befunde im Vordergrund, theologische Überlegungen begegnen
dagegen vornehmlich im geschichtlichen Rückblick. Im dritten Teil versucht der
Verfasser handlungsorientierende Impulse für die Konfirmandenarbeit
in Korea und auch Deutschland.
