Beschreibung
Im Lukasevangelium spielt das Mahlmotiv innerhalb metaphorischer
Erzählungen eine herausragende Rolle. Das hierbei zugrunde liegende
didaktische Interesse ist unverkennbar: Essen und Trinken gehören zu den
alltäglichen essentiellen Handlungen des Menschen; die Mahlgemeinschaft
zählt daher zu den substantiellen interpersonalen Erfahrungen, auf die der
Evangelist rekurriert. Die Frohbotschaft erscheint so als etwas
Persönliches, “was uns unbedingt angeht” (P. Tillich).
Herbert Stettberger, Dr.phil., Dr.theol., geb. 1964 in
München, Studienrat an Gymnasien u. Dozent an der Universität München.
