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Alexander Keller Grundzüge einer Erziehungstheorie des 19. Jahrhunderts
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Claudia Solzbacher, Annette Heinbokel (Hg.)
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Deutsche Herzstiftung (Hg.) Gedanken, Texte und Bilder von herzkranken Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
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Cornelia Knoch Schlußfolgerungen für das Lehren und Lernen in der Schule mit methodischem Beispiel für das Fach Geschichte
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Hasko Schneider, Benedict Lax-Grüneberg (Hg.) Reflexionen von Studierenden des Faches Pädagogik
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