Beschreibung
Der Religionsunterricht kommt um die Auferstehung Jesu als Kern christlichen Glaubens nicht umhin. Allerdings scheint sie aufgrund von Textvielfalt und Singularität des Ereignisses ein schwer fassbares Thema zu sein.
Die Arbeit geht der Frage nach, wie mit Jugendlichen eine Annäherung gelingen kann. Ein dreischrittiges Verfahren der Textuntersuchung führt zu einer performance-orientierten Begegnung mit den unterschiedlichen Facetten von Auferstehung, wobei klassische Theateransätze die Grundlage für Aneignung bilden. Anspruch des Verfahrens ist, dass Jugendliche die biblischen Auferstehungstexte in ihrer Vielfalt kennenlernen, sie gestalterisch umsetzen und sich schließlich einen eigenen Standpunkt zu der Thematik bilden können