Beschreibung
Die lang anhaltende Wirtschaftskrise zeigt die Notwendigkeit von
ökonomischer Bildung in modernen Demokratien. In Berufsschulen lernen
Auszubildende berufliche Kompetenz. Dazu gehören auch gesellschaftliche,
soziale und persönliche Kompetenzen. Deshalb sind diese Schulen sind nicht
nur Häuser der Technik und Ökonomie, sondern auch Häuser der Gerechtigkeit
und Demokratie. Die vorliegende Untersuchung fragt aus der Perspektive der
christlichen Sozialethik und des Religionsunterrichts nach Möglichkeiten,
wie Wirtschaftsethik zum zündenden Gegenstand beruflicher Bildung werden
kann.
Dr. Patrik Schneider ist Religionslehrer an Berufsschulen in Baden
Württemberg. Zuvor war er lange Jahre als Betriebsseelsorger tätig.
