Beschreibung
Eine Fülle von Beiträgen widmet sich aus unterschiedlichen Perspektiven
der Umstrukturierung des tertiären Bildungswesens („Bologna“) – mit
besonderer Berücksichtigung der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern.
Referate aus zahlreichen Ländern skizzieren Erfahrungen mit diesen „Neuen
Architekturen im europäischen Hochschulraum“, die nicht nur durch den
Bologna-Prozess neue Konturen angenommen haben. Auch der vor 20 Jahren in
Gang gesetzte Fall des Eisernen Vorhangs und damit verbundene
Möglichkeiten erweiterter universitärer Kooperationen (Mobilität,
Projekte, Forschung …) werden in diesem Sammelband angesprochen.
A great number of articles – from different perspectives – address the
restructuring of tertiary education („Bologna“) with special emphasis on
teacher education.
Presentations from numerous countries outline experiences with these „New
Architectures In The European Higher Education Area“, that have adopted
new contours, not only through the Bologna-Process. Extended possibilities
for university collaborations (mobility, projects, research …) – often
set in motion after the fall of the Iron Curtain 20 years ago – are
discussed in this anthology.
