Beschreibung
In dem vorliegenden Band werden Niklas Luhmanns
systemtheoretische Beschreibungen des Erziehungssystems
(neu) beschrieben. Des Weiteren wird die pädagogische Kritik
an diesen vorgezeigt und ihrerseits in einer Metakritik
einer kritischen Prüfung unterzogen. Erörtert wird dabei zum
einen, ob die Kritik berechtigt ist, und zum anderen, ob
Luhmann ein systemtheoretischer Paradigmenwechsel, eine
systemtheoretische Wende innerhalb der Pädagogik
vorgeschwebt hat.
Der Autor wurde 1972 in München geboren. Er
studierte Pädagogik, Philosophie und Neuere deutsche
Literatur an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
