Beschreibung
Wohin geht es in unseren Schulen und Kindergärten?
Die Beiträge des Forschungsbandes stellen sich aktuellen
Aufgaben in der Elementar- und Grundschulpädagogik.
Anhand empirischer Befunde und theoretischer
Konzeptionen werden unter anderen folgende Fragen und
Themen diskutiert:
Vor welchen Herausforderungen steht die
Sprachförderung in Kindergärten?
Gibt es in der Schuleingangsphase geschlechtsspezifische
Leistungsunterschiede in Mathematik?
Welche Lernchancen eröffnet die inklusive Schule?
Wie können traumatisierte Kinder unterstützt
und begleitet werden?
Wie wird digitales Lernen umgesetzt und gefördert?
Wie zeigt sich religiöse Pluralität im Schulalltag?
Warum wollen junge Menschen überhaupt
Lehrerin/Lehrer werden?
Was kennzeichnet aktuelle curriculare Entwicklungen
an Pädagogischen Hochschulen?
