Beschreibung
Wie ist die Welt entstanden? Steht sie im Zusammenhang mit Gottes
schöpferischem Wirken oder ist sie ein reines Zufallsprodukt der Natur?
Nicht nur Erwachsene stellen sich diese „große Frage“ des Lebens, sondern
auch Kinder setzen sich früh mit der Entstehung der Erde auseinander,
indem sie eigene Theorien zur Thematik entwickeln. Doch wie sehen
entsprechende Theorien aus? Und welches Weltbild weisen Grundschulkinder
speziell zur heutigen Zeit auf?
Dieses Buch schafft einen Einblick und zeigt die vorherrschenden
kindlichen Weltbilder auf: Im Rahmen eines kindertheologischen Ansatzes
werden anhand verschiedener Weltbildtypen exemplarisch die persönlichen
Ansichten von Kindern dargestellt und eine mögliche Weltbildentwicklung im
Vergleich von Zweit- und Viertklässlern in den Blick genommen.
