Beschreibung
Der Band dokumentiert die enge Vernetzung von Bildungsforschung mit Aus-
und Fortbildung an der Pädagogischen Hochschule Wien. Vorgestellt
werden:
1. Ein wienweites Forschungsprojekt in der Primarstufe zu
Unterrichtsstilen, Beliebtheit und Bedeutung von Unterrichtsthemen,
Auswirkungen der Zusammensetzung von Volksschulklassen, Sach- und
Mathematikunterricht.
2. Ergebnisse und Erkenntnisse aus den Forschungsprojekten zu Peer Review
zur Qualitätssicherung am Schulstandort, Leseförderung, Durchbrechen
subjektiver Theorien über Wasser sowie Lehrer/innenbildner/innen,
Schulmanagement und soziokulturelle Heterogenität.
