Beschreibung
Der vorliegende Band in der Reihe „Europäische Kooperationen“ präsentiert Beiträge aus der europäischen Hochschullandschaft.
Erstmals wurden im Abschnitt „Allgemeine Beiträge im europäischen Kontext“ Beiträge aufgenommen, die die internationale Tätigkeit z.T. auch kritisch unter die Lupe nehmen und einige Desiderata formulieren.
Die „Beiträge aus den Mobilitäten“ widmen sich den Schwerpunkten „Heterogenität bzw. sonderpädagogischer Förderbedarf im Fremdsprachen-Lernen“, ebenso „Fragen der Kunsterziehung und des bildnerischen Gestaltens“ und letztendlich dem Dauerbrenner: „Europäische Identität“ und „Europäische Dimension“.
