Beschreibung
Sowohl der Gesundheitspädagogik als auch der gesundheits-bezogenen
Selbsthilfe wurden lange Zeit nur randständige Positionen zugedacht. Diese
Arbeit verfolgt das Ziel, die Wichtigkeit beider Bereiche aufzuzeigen und
diese anhand des historischen Kontextes sowie einer Auseinandersetzung mit
den wichtigsten Begrifflichkeiten zu verorten. Um schließlich eine Brücke
zwischen Gesundheitspädagogik und Selbsthilfe zu schlagen, wird besonders
auf die Beratung als eine pädagogische Handlungskompetenz in der
Selbsthilfeunterstützung eingegangen.
