Das Kind als Subjekt religiösen Lernens
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Carola Krumme
Die Bedeutung Maria Montessoris für eine subjektorientierte religiöse Bildung und Erziehung
ISBN | 978-3-8258-9178-X |
Band-Nr. | 2 |
Jahr | 2006 |
Seiten | 96 |
Bindung | broschiert |
Reihe | Workshop Religionspädagogik |