Beschreibung
Leistungs- und Persönlichkeitsentwicklung sind Ziele der Förderung
begabter junger Menschen. Der Band reflektiert Grundlagen, Bedingungen und
Reichweite der Wirkungen der Deutschen SchülerAkademie unter differentieller,
entwicklungs- und begabungspsychologischer Perspektive. Das Werk wendet
sich an alle, die an einem fundierten Überblick über Theorien und Befunde
der Leistungs- und Persönlichkeitsentwicklung und den Gewinnen durch die
Förderung interessiert sind. Dazu zählen das wissenschaftliche
Fachpublikum, Akteure der Bildungspolitik und -administration,
Lehrer/innen, Studierende sowie Eltern.
