Beschreibung
Spätestens seit dem „Pisa-Schock“ gilt: Wir brauchen genügend gut
ausgebildete und motivierte Lehrer für die Qualität unseres deutschen
Bildungssystems und die Zukunft unserer Kinder. Trotzdem scheinen die
Bildungspolitiker alles zu tun, um den Lehrerberuf zunehmend unattraktiv
zu machen, indem sie immer neue Belastungen an diesen herantragen und die
Bedeutung verfügbarer Zeit für Qualität misstrauisch verkennen. Ein
weiterer Raubbau an den Kräften der Lehrer als wesentlicher „Ressource“
des Bildungssystems wird dieses aber auf Dauer ruinieren.
Der Autor war nach seiner erziehungswissenschaftlichen Promotion 30 Jahre
in einem Hamburger sozialen Brennpunkt als Lehrer tätig.
