Beschreibung
“Der Gang durch die vorliegende Untersuchung zeigt, dass
Marc Fachinger zum Selbstverständnis von
Religionslehrkräften an beruflichen Schulen eine
grundlegende Arbeit erstellt hat. Im Unterschied zu anderen
religionspädagogischen Studien in diesem Umfeld zielt er
nicht auf den Religionsunterricht und damit verbundene
Fragen einer Didaktik, sondern auf kirchliche Lehr- und
Lernprozesse. Darin liegt die Originalität seiner Arbeit
(…), für die ihr Autor eine ganze Fülle und große
Vielfalt an einschlägigen Veröffentlichungen rezipiert
hat.”
(aus dem Geleitwort von Prof. Drs. Klaus Kießling)
Marc Fachinger ist Religionslehrer und
Schulseelsorger an der Hochtaunusschule Oberursel,
Berufliche Schule des Hochtaunuskreises.
