Beschreibung
Dieses Buch stellt eine innovative Methode zur Vermittlung
der deutschen Grammatik dar, die auf Erkenntnissen der
kognitiven Linguistik und der Forschungen multimedialen
Lernens basiert. Diese Methode erklärt grammatische
Phänomene (am Beispiel der Modalverben) unter Rückgriff auf
konkrete, bildhafte Erfahrungen aus dem Alltag. Auf diese
Weise wird Grammatik als ein bedeutungsvolles und
transparentes System dargestellt und mit Computeranimationen
veranschaulicht. Die eigene empirische Untersuchung
bestätigt, dass die Anwendung dieser Methode einen
effizienten, nachhaltigen und spannenden
Spracherwerbsprozess sichert.
