Beschreibung
Die ortsbezogene Vermittlung an Gedenkstätten sowie an
anderen Lern- und Erinnerungsorten ist vor allem im Kontext
der Geschichte des Nationalsozialismus längst Teil des
Standardrepertoires historisch-politischer Bildungsarbeit.
Welchen Herausforderungen und Chancen begegnen
MultiplikatorInnen, LehrerInnen und Guides auf mehrtägigen
Studienfahrten an Erinnerungsorte der NS-Verbrechen? Durch
eine inhaltliche Dreiteilung werden theoretische Zugänge und
relevante geschichtliche Aspekte thematisiert sowie drei
ausgewählte Studienfahrten nach Österreich/Slowenien,
Tschechien und Polen präsentiert.
Die Autorinnen und Autoren sind ausgewiesene
Expertinnen und Experten im Feld der Gedenkstättenpädagogik
sowie Guides des Vereins GEDENKDIENST.
