Beschreibung
Basierend auf den Leitlinien der PH Wien wird unter
besonderer Berücksichtigung des Handlungsfeldes von
Pädagog/innen eine Reihe von innovativen pädagogischen
Fragestellungen aufgegriffen und bearbeitet. Die
diesjährigen Schwerpunkte werden durch zahlreiche
Forschungsbeiträge zu den Themenfeldern „Forschendes und
entdeckendes Lernen“, „Inklusion – wissenschaftliche
Etablierung der Grundschuldidaktik und der Fachdidaktiken“
sowie „Text- und Informationskompetenz“ konstituiert.
