Beschreibung
Religionen spielen in unserer Gesellschaft eine
Schlüsselrolle. Umso wichtiger sind respektvolles und
gegenseitiges Verständnis und Dialogbereitschaft. Ein
Grundstein dafür kann und muss in der Schule gelegt werden.
Dieser Band vermittelt am Beispiel Judentum-Christentum
wesentliche Einsichten zum Fach „Ethik und Religionen“. Er
wendet sich mit der Formulierung kompetenzorientierter
Lernziele aber auch mit konkreten, praxisorientierten
Vorschlägen sowohl an unterrichtende Lehrpersonen,
Religionspädagoginnen und -pädagogen als auch an
Bildungsverantwortliche, welche Lehrpläne und deren
Umsetzung im Unterricht verantworten.
Walter Weibel studierte Pädagogik und Theologie. Er war in der
Lehrerbildung und der Bildungsadministration tätig.
