Beschreibung
Wie wurde „weibliche Natur“ im 18. Jahrhundert beschrieben? Welche
„Bestimmung“ ergab sich daraus für das weibliche Geschlecht und wie
wurden Mädchenerziehung und weibliche Bildung gefasst? Eine
Gegenüberstellung exemplarisch ausgewählter Texte französischer und
deutscher AutorInnen wie O. de Gouges, Th.G. von Hippel, J.-J. Rousseau,
P. Roussel, J.H. Campe u.a. veranschaulicht den kontrovers geführten
Diskurs dieser Zeit. Der vorliegende Band zeigt deren unterschiedliches
argumentatives Vorgehen mit Hervorhebung der sich daraus – aus
damaliger wie heutiger Sicht – ergebenden Problemfelder.
