Beschreibung
In den letzten Jahren fehlte es nicht an Verweisen
darauf, dass zeitgenössische Dramentexte im Allgemeinen und solche für das
Kinder- und Jugendtheater im Besonderen, einschließlich ihrer
Aufführungen, im Deutschunterricht unserer Schulen selten bis gar nicht
vorkommen. Es mangelte aber auch nicht an vielfältigen Angeboten, um diese
Situation zu ändern. Die vorliegende Publikation reiht sich in diese
Bemühungen ein. Sie versammelt theaterpädagogisch orientierte Vorschläge
zum Umgang mit acht zeitgenössischen Kinder- und Jugendtheatertexten
sowohl im als auch außerhalb von Unterricht.
Andre Barz ist Professor für Theaterpädagogik an der Universität
Siegen.
