Beschreibung
Die Studie untersucht den Wandel von Bedienungsanleitungen elektrischer
Herde zwischen 1955 und 1997. Die wichtigsten Fragen: Welches Bild der
Benutzer kommt dabei zum Ausdruck? Welche Präsenz hat der Rezipient und
welche Rolle wird ihm jeweils zugewiesen? Welche Rolle spielt die
Vermittlung technischen Wissens, welche Einstellung zur Technik wird
kommuniziert? Gerade wegen ihrer Inhomogenität zeigen diese Texte und ihre
Analyse nicht nur die Entwicklung der Bedienungsanleitungen im Laufe von
über 40 Jahren, sondern auch die unterschiedliche Einstellung zum
Benutzer.
