Beschreibung
Das Leben, das Aufwachsen und das Erziehen von Kindern in
aussereuropäischen Kulturen bilden das Generalthema dieses
Sammelbandes. Beiträge aus Ethnologie,
Erziehungswissenschaft und Humanethologie bieten einen
interdisziplinären und vielseitigen Zugang. Eine erste
Gruppe von Beiträgen behandelt kulturübergreifende
allgemeine Themen wie Generationen- konflikte oder Prozesse
Impliziter Erziehung; eine zweite Gruppe widmet sich jeweils
einem speziellen Thema in einem spezifischen kulturellen
Kontext, z. B. mathematischen Rätseln in Afrika, den Folgen
des Erbrechts auf den Lebenslauf in Nepal oder den
Kastenunterschieden und gemeinsamem Schulbesuch in Indien.
Der einleitende Beitrag von Pierre Erny liefert einen
weiteren Rahmen und erleichtert die Zuordnung der Beiträge.
