Beschreibung
An Hochschulen werden kontinuierlich Daten in Form von Strukturanalysen
gesammelt. Sie enthalten Informationen wie sich z.B.
Studierendenzahlen entwickeln. Sie enthalten wenige Hinweise
auf Motive, Prozesse und ihre Wirkungen. In diese Lücke greift der
vorliegende Band, in dem der Frage nachgegangen wird, wie eine
Hochschule sich selbst zum Gegenstand von Hochschulforschung
macht, um Reflexionspotential über Prozesse und ihre Wirkungen
zu generieren. Forschungen über die Hochschulen in Deutschland,
Institutional Research als institutionalisierte Selbsterforschung
in den USA und Beispiele aus der Forschungspraxis
münden in ein Konzept für innerinstitutionelle Forschung.
„Hochschule im Blick – Innerinstitutionelle Forschung zu Lehre
und Studium an einer Universität“ präsentiert eine Forschungskonzeption
für einen Hochschulforschungsbereich aus innerinstitutioneller
Perspektive.
