Beschreibung
Die vorliegende Publikation bietet einer fachlich interessierten Öffentlichkeit Einblicke in
innovative Schul- und Unterrichtsentwicklungen. Die vorgestellten Schulen aus Wien und
Oberösterreich beeindrucken durch die spürbar hohe Motivation, mit der Lehrer/innen
und
Schüler/innen ihre Schulen (um)gestalten. Ein zeitgemäßer und schüler/innenzentrierter
Unterricht sowie moderne Unterrichtsorganisationsformen stehen dabei im Vordergrund.
Die wissenschaftlichen Beiträge des Buches zeichnen die wichtigsten Hintergründe und
Stationen der Schulreform seit dem Ende des zweiten Weltkriegs nach, reflektieren
Rahmenbedingungen der Schul- und Unterrichtsentwicklung und stellen die
Innovationsporträts in einen größeren bildungspolitischen Kontext.
