Beschreibung
Kinderliteratur – bunt, vielfältig, inspirierend – ist so facettenreich, wie ihre Vermittlung. Forschende in diesem Themenfeld, genauso wie Lehrpersonen im Unterricht, nähern sich kinderliterarischen Werken auf vielen methodisch-didaktischen Wegen. Diese Aspekte der Vermittlung greift der Band auf und reflektiert sowohl theoretische Grundlagen als auch unterrichtspraktische Beispiele. Die Beiträge bieten aktuelle Impulse für Lehrpersonen, Forschende und Interessierte zum Themenfeld der Kinderliteraturvermittlung in der Primarstufe.
Christian Aspalter, Marlene Obermayr und Linda Wöhrer forschen an der PH Wien. Alexander von Spinn ist Schulleiter an einem Wiener Gymnasium.