Beschreibung
Der vorliegende Band dokumentiert den Entwicklungsprozess eines Zentrums
für Lehrerbildung (ZfL) und die zentralen Ergebnisse seiner fünfjährigen
Tätigkeit. Vor dem Hintergrund der Anforderungen an die Lehrerausbildung
erfolgt zunächst eine umfassende und kritische Reflexion der Situation der
Lehrerausbildung Mitte der 90er Jahre.
Anschließend werden die
von den Zentren – insbesondere
vom Paderborner Lehrerausbildungszentrum (PLAZ) der Universität
Paderborn – in den Folgejahren getroffenen inhaltlichen und strukturellen
Entscheidungen sowie die Wirkung der Tätigkeiten dargestellt.
Der Band enthält auch die Ergebnisse von zwei Befragungen zur
Lehrerausbildung – von Studierenden und von Lehrenden. Sie geben einen
dichten Eindruck davon wieder, was ein ZfL in fünf Jahren erreichen bzw.
auch nicht erreichen kann, in welchen Bereichen es auf Zustimmung stößt
bzw. wo eher Distanz vorherrscht.
Mit Hilfe des Bandes können wichtige Schritte der Etablierung eines
Zentrums für Lehrerbildung an einer Universität nachvollzogen werden.
