Beschreibung
Johann Friedrich Herbart (1776 – 1841) war der wirkungsstärkste Pädagoge in
Europa im Industriezeitalter (19. Jahrhundert). Auch in der
Österreichisch-Ungarischen Monarchie fand sein System von Erziehung und
Unterricht in der von seinen Schülern, den Herbartianern, modifizierten
Form weite Verbreitung und große Akzeptanz. In neun unterschiedlich
akzentuierten Beiträgen analysieren Erziehungswissenschaftler/-innen aus
Bulgarien, Deutschland, Kroatien, Slowenien, Ungarn und Österreich die
Pädagogik des Herbartianismus in einzelnen Kronländern der ehemaligen
Habsburgermonarchie.
