Beschreibung
In einer Umbruchphase gewinnen die Zentren für schulpraktische
Lehrerausbildung (derzeitige Studienseminare) eine neue Bedeutung, die
Anlass gibt zu einer grundlegenden Reflexion der Lehrerbildung in NRW.
Anlässlich der Verabschiedung ihres Seminarleiters beleuchten
Ausbilderinnen und Ausbilder des Seminars für das Lehramt an Gymnasien und
Gesamtschulen in Münster Probleme der Lehrer(aus)bildung aus verschiedenen
Perspektiven, die für Ausbildung und Schulpraxis von Interesse sind.
Bereits nach wenigen Monaten liegt nun die überarbeitete und u.a. durch
einen Beitrag von Prof. E. Terhart erweiterte 2. Auflage vor.
