Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung

Bildungstheoretische wie bildungsgeschichtliche
Fragestellungen haben in den vergangenen Jahren in
verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen
(Erziehungswissenschaft, Geschichtswissenschaft,
Philosophie, Sozialwissenschaften) wie auch in der breiteren
öffentlichen Diskussion verstärktes Interesse gefunden. Die
Reihe "Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung" will
fachspezifische wie interdisziplinäre Perspektivierungen des
Bildungsproblems sowie aktuelle bildungstheoretische
Neuentwicklungen und Kontroversen dokumentieren.

Herausgegeben von: PD Dr. Karl-Franz Göstemeyer, Prof. Dr. Friedhelm Brüggen, Prof. Dr. Petra Korte

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