Beschreibung
Was ist eigentlich Spiel? Diese Frage wurde bis jetzt in
unterschiedlichster Weise beantwortet. Insbesondere wenn es
sich um kindliches Spiel handelt, gehen die Meinungen zum
Teil weit auseinander. Aus diesem Grund wird in diesem Buch
mit spielerischen Methoden der neuen Kindheitsforschung die
Perspektive der Kinder auf das Spiel beleuchtet, da sie als
direkt Beteiligte über den konkretesten Blick auf das
Konstrukt „Kinderspiel“ verfügen. Das kindliche Spiel und
dessen wichtigste Einflussfaktoren, die Freundschaften und
Eltern der Kinder, werden analysiert und daraus Empfehlungen
für die Praxis entwickelt, sowie eine Theorie zur
Entwicklung des Spielkonzepts aufgestellt.
Myriam Gelder M.A. ist Kinderpflegerin,
Pädagogin und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
i. A.
