Beschreibung
Die Mediatisierung der Alltagswelt erhebt die
Förderung autonomer Urteilsfähigkeit zu einer wichtigen
Bildungsaufgabe der Gegenwart. (Angehende) Lehrerinnen und
Lehrer sollten sich daher nicht nur mit den
medienpädagogischen Implikationen der Digitalisierung
auseinandersetzen, sondern auch die Philosophie und Didaktik
politisch-moralischen Urteilens als integrale Elemente ihres
Professionalisierungsprozesses wahrnehmen. Anhand des
Seminars „Urteilsbildung mit Neuen Medien“ wird
aufgezeigt, wie medienpädagogische Aspekte mit dem Anliegen
moralischer Urteilsbildung verbunden werden können.
Dr. Christian Igelbrink, wiss. Mitarbeiter an
der Universität Münster (Arbeitsschwerpunkte:
Erziehungsphilosophie, Urteilsbildung, Lehrerbildung)
