Beschreibung
Mit dem Buch “Ethische Naturbetrachtung” wandte sich Karl Wolf bereits
1947 an die nach dem Weltkrieg völlig verunsicherte Öffentlichkeit. Die
lebensermutigenden Schlussfolgerungen aus Wolfs kulturhistorischen
Überlegungen und pädagogischen Erfahrungen führten im Laufe der folgenden
Jahrzehnte zu einer “Paedagogia perennis”, die globale und zeitlose
Gültigkeit besitzt. Die Aufsätze dieser Sammlung reichen von den
“wissenschaftlichen Grundlagen” über die “Bildungsziele in der
pluralistischen Gesellschaft”, vom “Adressat der Bildung” über “Probleme
von Schule und Unterricht” zur “außerschulischen Erziehung und Bildung”
sowie zu “Inhalten einer lebenskundlich ausgerichteten Pädagogik”.
