Beschreibung
Was soll man im Philosophieunterricht machen,
wozu soll man es machen und wie soll
man es machen? – Der Essay „Philosophie an der Schule“
versteht Philosophie als lebendige, kulturelle Praxis, die
an den philosophischen Bedürfnissen der Studierenden
auszurichten ist. Er entwirft ein fachdidaktisches Konzept
der Philosophie als Spiel und präsentiert Spielregeln für
die vier grundlegenden philosophischen Arbeitsformen an der
Schule: für Gespräche, Lektüre, Essays und Präsentationen.
Stefan Pfleghard unterrichtet seit 1996 am
Gymnasium der Kantonsschule Wettingen (Schweiz) Philosophie
und Deutsch.
