Beschreibung
„Viele Menschen bauen zu viele Mauern und zu wenig Brücken.“ Eine Brücke
zwischen Orient und Okzident bauen – dies ist das Ziel, das der
Untersuchung der Autorin über das iranische Bildungssystem und seine
Entwicklung von der Zeit Zarathustras (ca. 630 – 553 v. Chr.) bis in die
heutige Zeit der Islamischen Republik Iran (IRI) zugrunde liegt. In der
Tradition des Iran spielt die Religion als Initiator und Träger für
Bildung eine zentrale Rolle. Zoroastrismus, Islam und Bahá’itum betonen
den Wert von Wissen und Charakterbildung. Im Vergleich zweier
Bildungsreformen, die der Schahzeit und die in der IRI, untersucht die
Autorin das gesamtgesellschaftliche Bedingungsgefüge auf das Schulsystem
des Iran. Indem die Autorin dem europäischen Publikum das Bildungssystem
eines orientalischen Landes näher bringt, entspricht sie ihrem Anliegen
mit ihrem Buch ein wenig zum „Zusammenrücken“ der heutigen
Weltgesellschaft und der Vision einer zunehmenden Globalisierung
beizutragen.
Sheyda Rafat, Dr. phil., geb. 1952 in Teheran, Iran; Dipl.-Psych.,
Dipl.-Päd.; Psychologische Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichen
Psychotherapeutin; seit 1991 niedergelassen in eigener Praxis; Dozentin
und Mitglied des Ausbildungsrates der Wiesbadener Akademie für
Psychotherapie (WIAP); Präsidentin der Deutschen Gesellschaft für Positive
Psychotherapie (DGPP).
