Beschreibung
Begabungen entwickeln sich in verschiedenen Lebensfeldern und treten in
unterschiedlichsten Formen auf. Beim Beobachten hochbegabter Kinder sind
Erziehende oft abhängig von eigenen Erfahrungen: Wie erkennt man
Hochbegabungen? Allgemein gilt: Begabungen erkennt, wer auf bestimmte
Verhaltensmerkmale zu achten weiß und richtige Schlüsse daraus zieht:
Der
„pädagogischen Beobachtung“ sollte wieder der Vorrang vor der
„psychologischen Diagnostik“ eingeräumt werden! Dieses Buch hilft
Begabungen zu identifizieren, indem es für alle am Erziehungsprozess
Beteiligten Beobachtungsperspektiven und damit Entwicklungsmöglichkeiten
eröffnet.
